Stim cu totii că meseria de părinte nu este tocmai una usoară, ba din contră, este cu normă întreagă, cu o fisă a postului lungă cât ”o zi de post”, implică training continuu, sarcini si atributii coplesitoare, responsabilităti si decizii dificil de luat, care în final se materializează în recompense cuantificate în raport cu volumul de pupici pe zi, dar si în satisfactii personale legate de dezvoltarea frumoasă si progresul intelectual al copiilor nostri.

Engleza – de la ce vârstă?

O astfel de decizie ne propunem să dezbatem în cele ce urmează, si anume: de la ce vârstă ar trebui să învete copilul o limbă străină? Se spune că, cu cât începi mai devreme să înveţi o limbă străină, cu atât îţi va fi mai uşor, în special în ceea ce priveşte înţelegerea şi dobândirea accentului în limba respectivă.

Specialistii au conchis ca varsta cea mai potrivita pentru a incepe studiul unei limbi straine este intre 2 si 7 ani, iar noi, parintii ne-am convins de acest fapt vazand usurinta cu care copiii asimileaza cuvinte noi zi de zi si se adapteaza in interactiunea cei din jur.

De ce sa invete copiii o limba straina? De ce engleza?

Unul dintre motive este acela ca limba este principalul instrument interactiv de socializare. Copilul nu foloseste doar cuvinte ci impartaseste experiente, invata sa fie politicos, sa respecte reguli, sa isi exprime personalitatea.

Un curs de limba engleza cu un profesor competent il va invata pe copil mai mult decat un vocabular, il va ajuta sa isi dezvolte competentele sociale de la un simplu «Thank you», pana la cunoasterea, integrarea si adaptarea la noi culturi si civilizatii cu care copilul vine in contact.

Pe de alta parte, ne dorim pentru copiii nostri un sistem de invatare modern, ne dorim ca ei sa se joace, sa isi consume energia intr-un mod distractiv, sa fie cat mai creativi si sa isi dezvolte personalitatea natural.

Pentru aceasta sunt de preferat cursurile integrate, care combina o componenta activa de limba si o materie cu aplicatii practice atragatoare pentru copii cum ar fi  engleza & arta, care ii vor invata doua lucruri deodata si ii vor antrena in invatarea prin joc.

Cum controlam progresele copiilor nostri in urma unor astfel de cursuri?

La varste mici este dificil pentru ca rezultatele nu se arata rapid, intr-o maniera spectaculoasa ci se lasa descoperite in functie de personalitatea copiilor.

Putem cere profesorilor o lista a vocabularului pasiv pe care copilul urmeaza sa si-l inuseasca si o estimare a unui termen cand copilul va incepe sa il utilizeze activ, precum si o serie de materiale care ne vor ajuta atat sa urmarim progresele cat si sa exersam cu copilul, sa participam la procesul de invatare impreuna cu el.

Cu totii suntem parinti si depinde de noi sa ne educam copiii si sa ii pregatim pentru o cariera. Ca profesor de limbi straine, recomand metoda integrata de predare, iar rezultatele sunt mult mai bune decat cele obtinute prin metodele clasice.

In acest scop am creat clubul „Talk to Me”  pentru copii cu varste cuprinse intre 4 si 7 ani, ca o alternativa distractiva si educativa pentru timpul liber, in cadrul caruia copiii comunica, descopera lumea cu diversele ei aspecte,  culturi si civilizatii, bunele maniere, isi imbogatesc vocabularul, descopera arta prin jocuri, prezentari, experimente si alte activitati.